メンタルトレーニングのサクセスプラン研究所 > メンタルトレーニング受講者の声

メンタルトレーニングを受講された 市川高校 硬式野球部

メンタルトレーニングを受講された生徒さんの声



・以前はとてもマイナス思考で怒られたらすぐへこんでしまい、そのままへこみっぱなしってことが多かったです。でも毎日ノートに1日感謝したことを10個書いたんですけど、始めは10個探すのに手間取ってたんけれど、毎日やっていくうちに簡単に10個出てくるようになり、とても感謝できるようになり、物事もいいように受け止められるようになり、人が嫌がる仕事も自分から進んでできるようになって、とてもプラス思考になって良かったです。メンタルトレーニングをやっていなかったら、普段全く気付かなかった自分に気付いたり、続けたらできることもわかったりして本当に良かったです。手首強化を毎日続けていたら、送球もいい球が投げられるようになりました。O

・目標もあと一つというところで達成できないでいました。でも途中で「頑張らなアカンなぁ」と思ってやったら全部達成する事ができました。やっぱり自分がやらないとできないことが多いので、これから難しいことが出てきても自分から積極的に取り組んでやっていきたいです。結構マイナス思考だったのが「結構自分はプラス思考だなぁ」と思えるようになりました。目標を立てれるようになり、与える事が大切というのも学びました。これからたくさんの人に何かを与えれる人にもっとA成長していきます。O

・自分はみんなの前とかであまりしゃべったりしたことがなかったので、自分の目標を大きな声で叫ぶときにはとても緊張しました。でも言っているうちにだんだん慣れていき、本当にそのようになれるようにがんばろうと思えるようになりました。また、3分間スピーチで文を考えるという力がつきました。それで、国語の時に文をどういう風に訳すのかとか、作者はみんなに何を呼びかけているのかとかいうことがわかってきました。トレーニングなどの習慣作りも最初はしんどいからやめておこうと思う日もありましたが、だんだん素振りとかランニングを続けていくうちに(これを続けていけば、すごい力が自分に返ってくる)と思ったり、イメージで自分を高めたりして、やり遂げました。このメンタルトレーニングをして変わったことは、物を大切にしたり、親のありがたさがわかったりしたことです。もっと親が楽にできるように手伝っていきたいです。O

・練習中に自分の思い通りのプレーができなかったらすぐ態度に出てしまっていたが、今も顔や態度に出てしまうけれど「次は絶対にええプレーしたる!!」っていう気持ちが自然に心の中にわいてくるようになり、そうすると練習が楽しくなっていった。また、地域の人から応援してもらって「ありがとう」という感情が増えた。また人前に出て話すのが恥ずかしくなくなった。O

・どんな時でもプラス思考になりました。良い方に考えられるようになったことは僕の人生の中でとても良いものになったと思います。また継続する力もついて、自分に勝てる習慣がついてきました。生活面でも身の回りをきれいにすることができ、よく考えて行動できるようになりました。O

・このメンタルトレーニングをやって変わったと思うところは、自分の目標を持ち、その目標を達成するために日々努力するようになったことです。以前はただ野球が好きだから野球部に入部して野球をやろうという考えがあっただけで、目標とかもなく練習をしていました。しかしこのメンタルトレーニングに出会ってからは、自分にあった目標を設定し、それに応じて練習にもより一層、しっかり取り組むようになったので良かったです。良い習慣も身についてきました。また勉強面では英語70点以上とると目標をたてて勉強していたら、テストで91点を取りました。この60日間メンタルトレーニングでの時間は、自分にとってとてもよい過ごし方だったと感じました。U

・毎日のレッスンや深川先生の話を聞いて少しずつ考え方が変わってきました。3分間スピーチは最初はとても緊張して考えたことが言えなくなったりして苦手だったんですけど、2回目はあまり緊張せずにいう事ができました。目標設定して毎日取り組む中で、スイングなどいい生活習慣が身についてメントレが終わった今でもそれはできています。深川先生の話を聞いて、知らない事がわかったり、思い方が変わったりしました。来年のメントレではもっと自分のものにできるようにしたいです。O

・英語が苦手なので毎日英単語を書いていて授業が前よりわかるようになった。感謝できるようになり、親とのコミュニケーションが多くなった。練習が楽しく思えるようになった。I

・以前はマイナス思考な言葉をいう事が多かったです、しかしメントレをやっていくうちにみんなにいい事を言えるようになりました。また目標も最初のころはぜんぜん達成できなかったのですが、最後のほうで全部達成できたことで少し自信になりました。それは今もできているので、このままずっと達成していきます。O

・一番心に残ったのは60歳を過ぎてから成功したカーネルサンダースさんのことです。どんな状況でも愚痴らずぼやかず、感謝して夢を追いながら生きて成功しています。だれでも60歳を過ぎたらあきらめることが多いと思います。僕も50歳60歳になっても全ての事に感謝していきたいです。そしてこのメントレで自分も感謝の気持ちがすごく出てきました。3分間スピーチも1年のときはずっと「イヤやな」って思いながらやってました。でも2年になって最初のメントレで3分間スピーチをしてみたら、緊張がほとんどなく、自分の言いたい事が言えて、それ以来3分間スピーチも「イヤだな」って思わないようになりました。またバッティングも強い打球が多くなったのでよかったです。自信がつき、前向きになり、集中力が上がりました。A

・秋からレギュラーとして試合にでるようになって、時折大事な場面でのミスが目立っていました。プレー中にやはりマイナス思考、マイナスなイメージを考えていたのでしょう。本当に大事な場面に限ってでした。その苦い経験から、絶対10週間、目標達成してやると決意しました。寮に帰ってから、しんどい時も耐えてトレーニングをやってきました。今ではあのときの苦い経験があったから、これだけトレーニングができるんや!とプラスに考えられるようになりました。何事にも継続できる力がつき、プラス思考の大切さに気がつき、そしてプラスに考えられるようになりました。K

・トレーニングの最初のうちは何にも習慣になっていなくて、目標も1週間継続して達成できませんでした。しかし、今週することや目標などを明確にして紙に書くことによって、具体的にやるべき事がわかるので、目標達成していきました。毎日していくとしんどいときなどあるけれど、達成したときの報酬などを考えるとやる気が出ました。今では毎日のスイングと挨拶が習慣になっています。3分間スピーチも最初は緊張して自分でも何をしゃべっているかわからなかったんですが、今では普通に普段どおりの自分が出せるようになりました。また集中力がかなりつきました。N

・メントレを受ける前は試合で打てないのに練習試合では打てるという状況などいろいろありました。そして受講して試合でよい成績を収められるようになりました。自分は勉強がいやで字を書くことがほとんどなくて、運動ばっかりだったけど、勉強面の目標を「コラムを書く」ということにして、嫌なこともちゃんとしてバランスがとれた生活になりました。また挨拶やくつ並べの習慣もつきました。K

・2回目のメンタルトレーニングで、難しかった話もわかり、前回と違う所に目を向けられて良かったです。継続の力も去年よりついて、達成率が上がり嬉しいです。この前、メントレのノートを久しぶりに見たら、書き出していた夢が実現していたので、これからも夢を書き出していこうと思いました。いい経験ができたので、これを社会に出てからもどんどん活かしていきたいと思います。また、親に感謝できるようになりました。K

・今回は秋にいい結果が残せ、甲子園出場も決定し、昨年とは全く違う状況でのメントレになって、意識も高く取り組めたと思います。春の甲子園に向け目標達成に取り組んで充実した2ヶ月間を過ごす事ができました。またミスしたときの切り替えが早くなり、後に引きずらなくなりました。甲子園ではチームの勝利に貢献できるように精一杯プレーしたいです。K

・メンタルトレーニングを受けて、自分がマイナス思考だと知ることができて、少しでも考えることがプラスになるように練習に取り組み、また、人の話を聞くことができるようになりました。継続の力もついてきて、いい生活習慣が身につきました。また、感謝することができるようになり、物事に取り組む姿勢も変わって、授業中は先生の話を聞くことができるようになりました。K

・目標も自分からやろうという気持ちにかわり、自分を追い込めるようになり、継続する力がついた。頭にきたときに「ありがとう」と思えるようになる時が増えた。引退したとき後輩から目標にされる選手になりたい。K

・以前は怒られたりしたら暗くなってしまって次の行動への切り替えに時間がかかっていたけど、今は精神的に打たれ強くなった気がします。プラス思考になってきて、前よりも明るくなりました。コラム写しのおかげで集中力もつき、授業も集中できるようになりました。また、自分の目標が一体何であるかやっとわかりました。K

・考え方がだいぶプラス思考になって、自分からすすんで行動できるようになりました。くつをそろえる事も自然とできるようになりました。メンタルトレーニングは、弱かった自分を強くしてくれ、変わることができました。

・膝を痛めて何をやるにもマイナスばかりを考えていましたが、今回のメントレで、プラスに考えることを教わりました。いつも暗いときが多かったのですが、最近は明るい表情を心がけています。またいつも親の手伝いをして感謝してもらえるようになりました。自分も何事もありがたいと思えるようになりました。T

・一番メンタルトレーニングで良かったことは目標設定して、それに向けて毎日チャレンジし、継続してきたことです。最初はめんどくさいとか、なんでこんなしんどいことせなあかんのや、とか思っていました。でも、5週目になって自分はこんなやったらあかんと思って、この事をプラスに考えようと思いやっていくと、5週目から最後まで達成できて、本当に良かったと思っています。そのことによってスイングが習慣になり、打球の速さが変わりました。生活面でも毎朝、大きな声ではっきりと挨拶できています。T

・今年の近畿大会で苦い思い出があって、かなりくやしかったので、このメンタルトレーニングで、自分を変えようと思い、受講しました。継続の力が全くなかったのですが、目標やそれを達成したときの報酬を紙に書き取り組んできて、継続の力がついたと思います。マイナスイメージもプラスに変わり、考える力がつきました。T

・このメンタルトレーニングはとても自分のためになりました。一番良かったのは潜在能力のレッスンで、自分の中の潜在能力がどれほどすごいものなのかを知ることができました。考え方も変わり、練習にもやる気が出てきて、スイングスピードも速くなりました。T

・継続する力がついた。コラムを書いて、集中力がつき、最近のニュースがわかるようになった。N

・このメンタルトレーニングで目標を立てることを学んだので、これからの人生でもうまく目標を立てていきます。また、野球ではマウンドでマイナスなことばかり考え、あわててしまうことが多かったんですが、最近はそのあわてることがすごく少なくなりました。また、1年の時には継続の力がついたなと思っただけだったんですが、2年生で受講して、人間的にもちょっとは成長できたかなと思います。N

・今年は春に大きな目標があって、昨年のメントレに比べてやる気があってすごく集中できたものになりました。自分で目標を作れるようになり、その目標を自分でどんどんやれるようになりました。良いイメージをすることが増えました。良い経験をさせていただいてありがとうございました。N

・毎日スイングすることや新聞を読むこと、食事を3食しっかりとることやなど、良い習慣がつき、一日一日が充実していた。N

・このメンタルトレーニングで僕に足りない部分や悪い部分がわかりました。以前はマイナス思考だったけど、だいぶプラス思考になったと思います。またコラム写しなどで知識もすごくついたし、この短期間ですごく大人になれた気がします。また明るいあいさつをするという目標を立てたおかげで近所の人と仲良くなれました。僕が一番良いと思った事は、自分が愛されている存在で、価値あるものだということがわかり、自分に自信がもてるようになりました。これから、辛い壁にぶち当たったときもこのことを思い出し、頑張っていきます。N

・マイナス思考だったことに気付いて、少しでもプラス思考になりたいと思い、人の話を真剣に聞いたり、練習に取り組んだりしてきました。そして前向きに、プラス思考になってきました。僕は人前で話す事が苦手ですぐあがってしまうタイプだったのですが、3分間スピーチをして、自分を考えるチャンスだと思い、取り組んで、人前で話す事に自信がつきました。また、僕はあきらめることが多くて、自分に負けてしまい、毎日継続することが大変でした。でも最後のときに絶対あきらめずにやる!と決めて、7日間続けて目標を達成することができました。これからも何事もあきらめずに挑戦していきます。N

・2回目のトレーニングなので、意味があるのかなと思っていたのが、いつの間にか「やろう、やろう」という心境に変化していったのが自分でもわかるくらいに変わりました。一番思った事は、何事もやって損はないということです。やっぱり行動するときに「失敗したらどうしよう」とか思っていたんですけど、レッスンを重ねるうちにそうではない事に気付かされて、やっぱり『失敗は成功のもと』という言葉どおり、失敗した事によってそれは身につくものへと変わっていくんだなと思いました。だから最近では少しでいいから何事にも自分で決めたことがあったらそっちの方向に進んでいこうと思いました。また、親とも仲良く話せるようになり、自分も好きになりました。N

・僕は最初メンタルトレーニングを受けるのがすごく嫌でした。何より努力が嫌いで、中学校の頃は誰に言われても全くといっていいほど努力した事がありませんでした。でもそれがレッスン7・8あたりから嫌いでできなかったことも進んで、というか無意識にできるようになり今でも続けられていることがすごく嬉しいです。それとマイナス思考がプラス思考になり、目標もでき、自分の改善するところもわかり、自分を見つめなおすことができました。N

・以前は「無理や〜」とか「できんわぁ〜」とかいつもマイナスに考えていたのですが、受講してからはだいぶプラスのほうに考えていけたので、やっぱりメントレの効果はすごいなと思いました。また以前は目標を立てても三日坊主で終わるか、続いても一週間くらいだったのですが、今では最低でも一ヶ月以上継続してできたので良かったです。一番良かったレッスンは「言葉の威力」です。また生活面では『自立する良い習慣を身につける』ということを目標にしてきて、自立してきました。F

・このメンタルトレーニングは自分のためになったし、自分が変われたと思いました。また3分間スピーチでは自分の伝えたい事がいっぱい言えて良かったし、話す事って大切だな〜と思いました。また自分のユニフォームを洗濯したり、自分のことをしていると親の有難みがわかりました。M

・僕がメンタルトレーニングを受講して変わったと思う事は、何でもあきらめずにやれるようになり、親の手伝いもできるようになって、感謝の気持ちがもてるようになったことです。また前向きになって、自分のひねくれた考え方が真っすぐな考え方になったと思うし、メントレをやって本当に良かったです。大人になってこの2年間で学んできたことを忘れず生きていきたいです。H

・メンタルトレーニングを受講して自分の知らなかった考え方が色々とわかり、言葉の大切さや障害に対処する方法などいろんな事を学べてよかったと思います。また練習前には「だるい」って思っているのがアファーメーションをして「今日一日がんばろう」とう前向きな気持ちになるのでメントレの成果が出ていると思います。H

・僕が一番変わることができたと思う事は、嫌いな事でも集中して取り組めるようになったことです。特に印象に残っているレッスンは潜在能力についての話です。また、弁当箱を洗う事が習慣になり、親とも仲良くなり、打球も飛ぶようになりました。F

・目標設定ができるようになり、前向きにとらえられるようになりました。また球速も上がり、コラム写しもがんばってできました。F

・感謝の気持ちが持てるようになり、それを素直に「ありがとう」と言葉に言い表せるようになりました。目標に向かって努力することを毎日続けるとしんどいけど、その分、達成した実感、成果などが出ると、やった甲斐があったと思いました。Y

・目標達成のためのチャレンジについては、昨年よりも達成率が良かった。自分はすぐあきらめてしまうほうだったけれど、今回は最後の受講ということで腹をくくって自分に勝てた!「主将」という役を任されているという責任と自覚でできたんだと思います。また物事の受け止め方や人から注意されたときの受け取り方が変わりました。特に人から注意されたときに自然と「ありがとう」と心の中で思えるようになりました。勉強面の目標で小説を読むということにしているのですが、どのような事が起きても感謝すると必ずツキがまわってきます。たとえ親が死んでも歯をくいしばって「ありがとう」ということが書いてあり、この小説を読んでから前向きに考えられるようになりました。我慢もある程度できるようになりました。Y

・自分に勝つためのトレーニングはすごく難しいもので、しかしそれをやりきったら、今まで見えたことのない世界が見えてきて、自分に勝って達成したときは気持ちが良くなります。またくつ並べや挨拶の習慣もつき、気持ちの浮き沈みも少なくなりました。Y

・マイナス思考に考えているときは練習がだるくなったり、集中力がきれたりしていましたが、メントレをしてプラス思考に考えていくと、先生の話を素直に聞き入れることができました。またチームメイトや友達に思いやりをもつことができ、練習中も笑顔が出せるようになりました。毎日感謝できて、優しくなってきました。先輩とのコミュニケーションをとることが多くなり、相手の気持ちを考えることで、自分がどうやったらいいのかを考えることができて良かったです。また、苦手だった数学もわかろうと努力して授業でも先生に聞いて大分わかるようになりました。新聞や本を読んで将来の夢を考えたりするうちに、毎日新聞を読むようになりました。思考力がついたと思います。Y

・一年前のメントレより達成率が高くなりました。前回も目標に向かって毎日継続して努力したので、春や夏に結果として表れたので、今年も頑張ってやりました。それと感謝ということが昨年よりできたと思います。今年は甲子園という大きな大会があるので、周りの人が今まで支えてくれたおかげで今の自分があって、親のおかげで野球ができているのだと思います。甲子園にでることで親のありがたさもまたわかったし、たくさんの人が応援してくれていることもわかりました。だからこのメンタルトレーニングで努力や継続のしかたがわかったので、甲子園が終わって、夏まで目標設定をして、努力を続けようと思います。自分に負けないことが相手に勝つための第一歩だと思います。W



メンタルトレーニング終了式に参加された保護者の声

< 変化・成長した所>

・大きく成長したのが精神面だと思う。その象徴が対神戸国際戦でした。あの試合の裏にひとつのドラマを見たような気がします。甲子園でも頑張って欲しい。
・あいさつをするようになった。
・市川高校に入って野球をし、甲子園という目標、夢を持っていたが、その中で細かい目標を持ってトレーニングしてきたんだなぁと思った。それ以外にも、日常生活の中で一つ一つ考えて目標を持ってやってきたと思った
・「ありがとう」が言えるようになった。人前でもスピーチできるようになった。
・今までマイナス思考に考えていたのが、プラスに考えられるようになった。今までは「調子どう?」と聞いてもあまりいい返事がかえってこず、そのための努力もあまり出来ていなかったのが、今は自分からちょっと悪くなってきたなぁと感じたら努力している姿が見られるようになった。ミスしても後に引きずらなくなった。


< 終了式に参加して>
・確実に成長している姿が見えた。一生の宝物になると思う。
・スピーチを聞いて、部員の顔、考え方、性格などわかったような気がする。
・大きな感動を与えてくれてありがとうございました。40年前にこのメンタルトレーニングがあったら私はもっと素晴らしい母親になれたでしょう。これからはこれを機にいいおばあちゃんになれるよう努力したいです。
・「感謝する気持ち」「感動を与える人」いい言葉をたくさん聞きました。私もプラス思考で生活したいと思いました。
・学年が上がるごとに考え方や表情がしっかりしてきたと思います。特に県大会の神戸国際戦では点を取ったり取られたりのシーソーゲームでしたが、「負ける気がしなかった」と子どもから聞いたときには、精神面で大きく成長した表れだと思いました。甲子園での大きな舞台でもプレッシャーに負けないで、思いっきり戦って欲しいと思います。
・ほとんどの子がマイナスからプラス思考になった。
・目標を決めて毎日努力して達成できた喜びを得る事ができてよかった。
・感謝することの大切さを知ることができた。



アンケート集計

@ このトレーニングはあなたにとってどうでしたか?
  A.大変良かった(20人)  B.良かった(17人)  C.普通(5人)  D.あまり良くなかった・ E.良くなかった(0人)
A トレーニングを通して、変化がありましたか?
 A.はい(41人)  B.いいえ(0人) 
B 変化したこと
・精神面・考え方
  a.プラス思考、前向き肯定的になった(30人)      
b.セルフ・イメージが良くなった (13人)
c.継続できるようになった(24人)           
d.努力できるようになった (21人)
e.目標設定できるようになった(19人)       
f.夢や目標がはっきりした (17人)
g.感情をコントロールできるようになった(11人)       
h.前向きな言葉をつかうようになった(16人)
i.良いイメージを描けるようになった (19人)     
j.自信がついた(17人)
k.積極的になった(16人)               
l.感謝するようになった(30人)
m.明るくなった(19人)                  
n.笑顔が増えた(20人)
o.向上心が増えた(11人)                 
p.精神的に強くなった。あきらめなくなった。負けなくなった(17人)
q.気持ちの切り替えが早くなった(13人)          
r.視野が広がった(8人)
s.優しくなった(17人)                  
t.集中力が増した(20人)
u.自分が好きになった(12人)
v.その他(「ありがとう」と言葉にすることが多くなった・相手の気持ちを考えるようになった・思いやりがもてるようになった)
・トレーニング面
  a.継続して自主トレするようになった(22人)          
b.筋力、体力、技術力が上がった(25人)
      (強い打球が打てるようになった・送球ミスが減った・体重up・バットの芯にあたるようになった・体が一回り大きくなった・スイングスピードup・飛距離が伸びた・打球が速くなった・いろんなプレーができるようになった・球速up・コントロールがつくようになった・腹筋がついた・肩が強くなった・球に伸びがでてきた・手首が強くなった・球のキレやスピードup・マラソンのペースup)
c.野球や練習が好きになった。楽しくなった(19人)    
d.練習時間が増えた(5人)  
e.練習内容が充実した(13人)               
f.チームの雰囲気が良くなった(17人)
g.一体感がでてきた(11人)                
h.勝率が上がった(6人)
i.その他(自分のイメージどおりのプレーが増えてきて練習が楽しくなった・練習にやる気が出てきた・あきらめることがなくなった。チャレンジするようになった・チームのことを一番に考えられるようになった)
・勉強
a.勉強する習慣がついた(13人)               
b.勉強時間が増えた(11人)
c.成績、順位が上がった(18人)
       (英語91点・進学クラスで5番以内・欠点がなくなった・苦手な英語で83点とった)              
e.本や新聞を読むようになった[読んでいくうちに将来の夢を考えたりするようになり、新聞を読むことが習慣になった](1人)      
f.授業態度が変わった[集中できる・先生の話がそうなんだと思えてきた](19人)                
g.検定試験に合格した[](人)        
h.知力[集中力、思考力、読解力、文章力等]がついた(19人)
i.スピーチできるようになった(16人)       
j.勉強がわかるようになった[数学・英語・漢字・数学の公式を覚えれて問題が解けるようになった](15人)    k.将来の目標が決まった(9人) l.その他(先生と親しくなれた・嫌々やっていたのがなくなった)
・人間関系・親子関係
a.仲良くなった[親・友だち・チームメイト・兄弟・姉・みんな・近所の人](15人)        
b.コミュニケーションがとれるようになった(27人)     
c.親のありがたみ、大変さがわかり感謝するようになった(31人)
d.感謝されるようになった(9人)      
e.相手の気持ちを考えるようになった(20人) 
f.好きになった[自分・先輩達] (5人)    
g.人の話をきちんと聞けるようになった[目を見て最後まで・素直に聞き入れることができた](23人)       
h.接し方が変わった(19人)
i.その他(地域の人から応援してもらって「ありがとう」という感情が増えた・親とのコミュニケーションが多くなった)

・生活面・習慣
a.自立してきた(26人)[親に言われなくても自分で考えてできるようになった・自分のことは自分でやる習慣がついた]  
b.充実した一日を過ごせるようになった。生活リズムがよくなった(20人)
c.手伝うようになった。手伝おうという意識に変わった。(13人)                 
      [風呂洗い]
d.良い習慣がついた[衣服をたたむ・ユニフォームの洗濯・部屋そうじ・あいさつ・くつ並べ・制服をハンガーにかける・コラム写し・弁当箱洗い](21人)  
e.時間管理ができるようになった[時間を気にしながら生活できるようになった](19人)           
f.金銭面の管理ができるようになった[貯金をするようになった](18人)  
g.健康管理できるようになった[食事を3食しっかりとる・手洗い・うがい](21人)    
h.その他(後先考えて行動できるようになった・行動が早くなった)
   

C このトレーニングシステムは今の日本の教育界に必要だと思いますか?
  A.はい(38人) B.いいえ(1人)




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